Cultura y Ocio

Dando sentido a nuestro tiempo libre

El ocio o el ocio ha sido identificado como un componente fundamental en la calidad de vida de las personas. El ocio es indispensable para el desarrollo social, y es un elemento de cohesión y vivencia en comunidad

Programamos y planificamos actividades diversas de ocio, vinculadas a la cultura, al turismo oa la recreación, e invitamos a los chicos y chicas a asistir libremente.

Las adaptaciones necesarias son transversales y multidimensionales (temporalidad, metodología, lenguaje, etc.), diseñadas para profesionales que acompañan a estas personas en todos sus aprendizajes.

Las intervenciones psicoeducativas para facilitar que las relaciones sociales sean el máximo de establos y adaptativas son necesarias cuando aparecen dificultades en el ámbito de las habilidades sociales. Estas intervenciones pueden ser individuales o en grupo pequeño.

Objetivos

Icono comunidad

Que la persona amb DID senti que pertany a una societat mitjançant la participació en activitats d’oci (culturals, turístiques, de recreació i/o esportives).

Icono comunicación

Que les persones participants adquireixin eines i estratègies personals de relació amb els iguals (com dir les coses, com resoldre conflictes, aprendre a dir no, etc.).

Icono pertenencia

Generar en aquestes persones el sentiment de pertinença a un grup, de tenir amics i amigues amb qui tenir complicitats i confiança.

Icono organización

Que aprenguin a organitzar i compartir adaptativament el seu temps lliure per si mateixos. Aquest objectiu és especialment important per a persones amb Funcionament Intel·lectual Límit. 

Espacio hacemos cultura

Antes de ir a ver una función o espectáculo, o realizar una actividad concreta vinculada a la cultura, ofrecemos a los chicos y chicas un espacio monográfico, dinámico y participativo, que suponga un aprendizaje vivencial, sobre qué iremos a ver, sobre quiénes son los artistas que actúan y por qué vamos a ver ese espectáculo oa realizar aquella actividad.

Desde este espacio queremos favorecer, poco a poco, y en la medida en que a los chicos y chicas pueda motivarles, que adquieran conocimientos culturales (obras de autores relevantes del teatro, la música, el circo y la pintura, etc. .)

Nuestra voluntad es que sean personas que puedan conversar de las distintas artes más allá de la anécdota.